Nos últimos anos, o
CCMI demonstrou uma grande preocupação face à problemática ambiental do nosso
planeta e, por isso, vários foram os projetos, concursos e atividades que os
nossos alunos desenvolveram com vista à sensibilização de toda a comunidade escolar
e local para a adoção de hábitos de vida mais sustentáveis.
Este ano letivo, um
grupo de alunos da turma 9.1 aceitou
um novo desafio! Estes alunos estão a participar no Concurso Inter-Escolas “Ventos de Poupança
/ Energia + Positiva”, promovido pela Oeste Sustentável e pelos
parceiros Agência Municipal de Energia do Seixal e pela ENERDURA.
Este concurso
pretende promover o uso racional da
energia elétrica junto das escolas do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico
e/ou ensino secundário em vários concelhos.
A participação das
escolas neste concurso far-se-á ao longo da realização de duas fases, tendo estas de realizar diferentes desafios:
ü 1ª FASE (21 de
novembro a 31 de janeiro)
-
Constituição da Eco-Equipa (alunos da turma 9.1);
-
Preenchimento de questionários;
-
Elaboração de um Miniplano de Sensibilização sobre “eficiência energética”;
-
Avaliação do Júri e Atribuição de prémios (Kit
de monitorização de energia elétrica e uma estação meteorológica com anemómetro
e software para registo e análise das condições meteorológicas);
ü 2ª FASE (16 de
fevereiro a 11 de maio)
-
Preenchimento de questionários;
-
Votação de apoio à escola;
-
Levantamento das necessidades de energia elétrica da escola;
-
Avaliar o potencial eólico da escola em função da sua localização e elaborar um
projeto de dimensionamento de um parque micro-eólico para a nossa escola, com
recurso a uma aplicação online da NASA e à estação meteorológica;
-
Elaboração de um relatório final;
- Avaliação
do Júri e Atribuição de prémios (microturbina eólica).
NOTA:
Para mais informações poderá aceder ao site:
Este projeto proporciona
aos nossos alunos a oportunidade de colocarem em prática os conhecimentos
teóricos adquiridos em sala de aula e despertar-lhes a curiosidade acerca do
mundo natural à sua volta criando um sentimento de admiração, entusiasmo e
interesse pela Ciência. Ao participar num projeto como este, os alunos têm
ocasião para desenvolver princípios e valores como o respeito pelo saber e
pelos outros, conducente à consciencialização ecológica e social, à construção
da sua própria identidade e à intervenção cívica de forma responsável e
crítica.
Para a concretização deste desafio, os
nossos alunos precisam da colaboração de toda a comunidade escolar (alunos, professores, funcionários, pais,
encarregados de educação, familiares, vizinhos, etc).
Esta colaboração é
muito simples!
Toda a comunidade escolar e local deverá:
Ø votar
na escola/eco-equipa acedendo ao site:
ENERGIA … É VIDA!!!
Obrigado pela colaboração de todos,
A Eco-equipa
